- soutien scolaire direct au travers de l’aide à la réalisation des devoirs,
- exercices ludiques qui aident au développement logique, mathématique et à celui du langage,
- techniques de groupe visant au travail sur les valeurs, l’auto estime, l’équité entre garçons et filles, intra et interculturalité et droits humains,
- ateliers pratiques de cuisine où l’on aborde les thèmes de nutrition, la famille et les rôles durant lesquels participent aussi les parents,
- ateliers de locution, préparation des contenus et participation au programme de radio pour les enfants « Chispas de la llajta » produit et réalisé par Radio CEPJA,
- soutien psychologique de groupe et individuel donné par une psychologue professionnelle,
- accès à la bibliothèque et à la salle d’informatique du centre.
Durant les vacances scolaires, celles d’hiver (2 semaines) et celles d’été (1 mois), les enfants participent à des ateliers plus récréatifs comme par exemple poterie, dessin, cuisine, bricolage, radio, etc…
Quant aux familles des enfants, elles bénéficient elles aussi du soutien de la psychologue si nécessaire et participent à la formation familiale mensuelle qui est obligatoire sur des thèmes liés à l’éducation de leurs enfants comme par exemple, celui de l’importance de la famille dans l’éducation des enfants.
Le personnel (psychologue et éducateurs/trices) qui est en charge des enfants est qualifié et a plusieurs années de service au sein du centre.
Afin de garantir le suivi et de contrôler que les engagements du CEPJA soient bien réalisés et restent conformes aux objectifs de l’AEA, le comité est représenté sur place par une personne suisse, qualifiée et établie à Cochabamba. Son mandat comprend :
- la mise sur pied et le suivi de la collaboration avec le CEPJA,
- les visites de suivi du projet et les réunions avec la direction et le personnel du CEPJA,
- la récolte de l’information nécessaire sur les enfants et familles parrainés, leurs sélections, interviews avec certains enfants parrainés, contrôle que les enfants et les familles qui reçoivent un parrainage participent aux activités du CEPJA,
- la rédaction du rapport intermédiaire et du rapport de suivi de fin d’année,
- photos, correspondance et communication avec le comité de l’AEA en Suisse.
Des contacts réguliers sont maintenus avec le comité, par courriels, skype ou visites de sa représentante en Suisse.
Le Centre d’Education Permanente Jaihuayco, CEPJA, est une association civile sans but lucratif, agrémenté par les autorités boliviennes pour réaliser des projets dans le domaine de l’éducation communautaire, la communication et le développement de l’enfant.
Le CEPJA existe depuis 1984 dans le quartier de Jaihuayco situé au sud de la ville, en bordure de l’aéroport de Cochabamba. Le but premier du centre, qui pourrait être défini comme un centre socio-culturel, est celui de promouvoir une éducation basée sur les valeurs, l’identité culturelle quechua, l’interculturalité et l’équité entre garçons et filles au travers de l’utilisation de méthodes ludiques, participatives et créatives. Ses objectifs sont les suivants :
- contribuer à la transformation sociale afin que les enfants, jeunes et adultes vivent dans un environnement où règnent l’équité, la justice et le respect de la nature,
- contribuer à l’exercice du droit à une éducation intra-culturelle, interculturelle et participative des enfants, jeunes et adultes,
- contribuer à la génération d’une conscience critique, à l’exercice, défense et jouissance des droits,
- développer une culture organisationnelle dotée de bienveillance, efficacité et pertinence avec la réalité.
Pour plus d’informations, n’hésitez pas à visiter le site CEPJA ou visitez la page Facebook pour plus d’actualités (en espagnol).
